地元を再発見する！手書き地図のつくり方

はじめに　 地域の魅力や暮らしている人の思い出を、あらためて掘り起こそう！

序章：なにもないまちなんてない！手書き地図ワークショップの始まり
◆CASE STUDY　長野県立科町／立科うわさMAPワークショップ
住民目線の偏愛満載！　手書き地図の魅力　


第1章：手書き地図、なにが魅力？
■誰かの「メガネ」でその街を見る　
◆すごい手書き地図　その1　埼玉県ときがわ町／「ときがわ食品具MAP」　
◆すごい手書き地図　その2　長野県下諏訪町／下諏訪アースダイバーツアーマップ　
◆すごい手書き地図　その3　千葉県香取市佐原／佐原まち歩きマップ　


第2章：座談会から始めよう
■手書き地図は“作戦会議”がほぼ8割！　

■座談会のコツ その1　よく行く場所、通った思い出の場所のことを話してみよう　
◆CASE STUDY　宮城県仙台市 ／一高生生態MAP　
普段の町を“高校生目線”でシャープに切り取る！　

■座談会のコツ その2　まちのウワサをしよう！「みんな知っていること」より「あなただけの体験」　
◆CASE STUDY　茨城県つくば市／
ウワサで巡るつくば、つくば子育て知っトクMAP、BiViつくば手書きフロアマップ　　
ウワサを集める3つのつくば探検　

■座談会のコツ　その3　視点をフォーカス！地図のテーマを決めよう　
◆CASE STUDY　神奈川県横浜市　／弘明寺「笑」店街MAP　　
地元愛を育む子どもたちの商店街手書き地図　

■座談会のコツ　その4　外の人の視点を取り込もう　
◆CASE STUDY　北海道恵庭市恵み野／あなたはどうして恵み野へ？マップ　　
郊外住宅地の「ないない」が「あるある」に！　
◆CASE STUDY　千葉市稲毛区／あなたの知らない稲毛の工場マップ　
見過ごされていた工場景の面白さ　


第3章：取材に出かけよう
■マップメイクは街歩きを楽しむことで決まる　

■取材のコツ その1　多世代の取材：昔の記憶でタイムトラベル　
◆CASE STUDY　山形県飽海郡遊佐町／十日町通り思い出MAP　　
30年前の商店街の記憶を、手書き地図に残したい　

■取材のコツ その2　オトナの取材：子どものような好奇心を取り戻そう　
◆CASE STUDY　千葉県千葉市稲毛区／地元民も知らない稲毛の工場MAP　　
「ないない」が「あるある」に！暮らしのナゾをひも解こう　

■取材のコツ その3　子どもの取材：小道具で気分を盛り上げ、取材を楽しむ！　
◆CASE STUDY　福島県南相馬市／遊んで学べる　南相馬再エネマップ　　
小学生“記者団”が駆け巡る！　


第4章：オンリーワンな地図づくり
■届けたい読み手に、伝えたい視点でまちを案内する　

■地図づくりのコツ その1　エリアの“隙間”に注目して範囲を決める　
◆CASE STUDY　神奈川県伊勢原市／ウワサで巡る！ よりみち伊勢原MAP～大山ふもと編
市最強の人気スポット「大山」の麓に人を呼びたい！　

■地図づくりのコツ その2　遠慮は無用！あなたの日常は誰かの非日常　
◆CASE STUDY　東京都稲城市／ここちよい街 稲城MAP　　
住み心地を徹底解剖した手書き地図　

■地図づくりのコツ その3　団結力を競い合う“真剣なオトナの遊び”　
◆CASE STUDY　港区浜松町／
ひとりぼっちず、ココロの処方箋マップ、ハママツチョーマップ、東京ベスポジマップfrom浜松町
社員のカラーが丸裸！　個性が活きるグループワーク

■地図づくりのコツ その4　地図に込める地域へのメッセージ　
◆CASE STUDY　岡山県岡山市／「グッド・オカヤマ・プロジェクト」と3つの手書き地図　
読み手だって十人十色。まちに届ける3つのビジョン　


第5章：活用アイデアもおすそ分け！　
■完成は終わりじゃなく始まり！　

■手書き地図の唯一の欠点。正しい位置を伝えるサポート