教育政策・行政の考え方

個別の教育政策領域や組織に着目した「トピック型」ではなく，理論的な概念や政策選択の対立軸を章構成のベースにした新しい教育行政学の教科書。教育に関する法制度や政策の解説にとどまらず，政策選択がもたらす帰結に関しての，実証研究も積極的に紹介する。